体育館にて学年練習を行いました。まだまだ声量の足りない１年生でしたが、音楽科の岡本先生のご指導のおかげで、２回目の学年合唱はまるで魔法がかかったように声が体育館に響きました。

杉並公会堂はもっと広いぞ！！頑張れ１年生！！

総合的な学習の時間では進路選択に向け、上級学校の面接試験を想定して練習を行いました。

毎週金曜日発行の３年生向け進路だより「ARROW」もお読みください。

みんな真剣に練習をしていました。

もうすぐ本番ですね。

　今日で駅伝部の活動が２回目を迎えました。

今日は1500mの計測が中心でした。今後の活動を通して、次回の計測までにタイムが伸びるとよいですね。

10月5日は教師の日だそうです。今、天沼中学校のＰＴＡ室の前には次のようなポスターが張られています。

ＰＴＡの方々の発案で「先生たちにメッセージをおくろう」とＰＴＡ室の前にメッセージカードをおいてくれました。すると、いつの間にかＰＴＡ室の前はたくさんの生徒たちやＰＴＡの方々のメッセージで埋まっていました。心のこもったメッセージをありがとうございます。今後とも、お互いに「ありがとう」を伝え合える関係を大切にしながら頑張っていきましょう。

本日の生徒会朝礼は、後期生徒会任命式でした。

先日の生徒会役員選挙に当選した生徒会役員７名に、私から任命状を手渡しました。

次に新生徒会長から常任委員会の委員長に任命状が手渡され、その後生徒会役員、常任委員会委員長から挨拶がありました。

生徒会は全校生徒が会員となる自治組織です。自分たちでよりよい学校生活を作っていくための組織です。本校の教育目標である「自主」とは、自分が主体になることです。生徒会活動は、「自主」の実現のためにとても大切な活動だと位置づけています。

本校には生徒だけでもおよそ３００人もの個人がいて、一人一人の考えをまとめ実現させていくことは簡単ではありません。思っていることを形にするだけでも大変です。それでも、「こうしたい」、「こうすればよくなる」という生徒の皆さん思いを形にしていくのが生徒会です。新生徒会役員、新常任委員会の皆さんを中心に、天沼中生の思いをくみ上げ、形にしていく姿を期待しています。

今日から２週間、教育実習があります。教科は社会科です。担当クラスは１年C組です。

生徒朝会で全校生徒に挨拶をした後、クラスで自己紹介をしました。

クラスでは生徒からの「好きな動物は何ですか？」などの質問に楽しそうに答えていました。温かい雰囲気で教育実習をスタートしました。

各学年の合唱練習は熱気を帯びてきました。３年生だけではなく２年生もとても一生懸命に取り組んでいます。
２年生と１年生が音楽室で合同練習を行っていました。１年生にとっては、びっくりするほど１年間でこんなにも成長するんだと、目標ができたのではないでしょうか。
練習できる時間はあと１週間となりました。自分たちで考え、進んで練習に取り組んでいる様子は、天中生の素晴らしさを実感します。本番での歌声だけではなく、この練習時の様子こそぜひ皆さんに見ていただきたいものだと感じます。
今週よりも確実に上手になっていることは間違いありません。さらなる成長、楽しみにしています。

12月8日（日）の杉並区中学校対抗駅伝大会に向けて、駅伝部の練習が始まりました。昨年度よりも上位を目指して頑張りましょう。

本日、１０月４日（金曜日）の放課後、学校支援本部の方々のご協力により、英語検定を実施しました。

皆さん、真剣に問題に取り組んでいました。

今日は１年生の理科の授業にお邪魔しました。

気体の性質について学習する時間で、演示実験を見ながら、水素、アンモニアの発生方法と特徴について学習していました。

水素の実験では、集めた水素に火をつけたとき、１本目と２本目では音やマッチの炎の変化について着目し、空気が試験管に含まれているかどうかで反応がどう変わるかについて確認をしていました。

アンモニアの実験では、フラスコを占めるゴム栓が劣化していたようで、綺麗に水が吹き上がるようにはならなかったのですが、水を入れると、フラスコが水を吸い上げる様子から、アンモニアは水に溶けやすいということが、分かりました。

理科でも学習のまとまりごとに学習の振り返りを記入して、これまでに学んだことについて整理し、次の学習内容の見通しをとれるように工夫して取り組んでいます。

KOTODAMA100とは天沼中で行われている英語での名文の暗唱活動のことです。先生や保護者の方に聞いてもらい正しく暗唱できれば確認印をもらいます。100個全ての暗唱を目指して、みなさん積極的に取り組んでいます。

「社会を明るくする運動」とは、すべての国民が、犯罪や非行の防止と罪を犯した人たちの更生について理解を深め、それぞれの立場において力を合わせ、犯罪のない明るい地域社会を築こうとする全国的な運動です。（法務省主唱）

天沼中学校でもボランティアを募り、荻窪駅前での駅頭広報活動に参加しました。

当日はあいにくの雨でしたが、生徒たちは大きな声で地域社会の貢献について説明をしながらリーフレット等の配布を行っていました。

１１月８日（金）に行われる校外学習「都内めぐり」に向けて、班ごとに探求テーマを考えています。

テーマが決定したら、見学したい施設や建造物について調べていきます。

生徒の校内・校外活動に対する表彰が行われました。

華道部では、御免状の取得や華道コンクールでの活躍（賞の受賞）について表彰を行いました。

また、校外で所属している新体操チームで夏休みに行われた大会に参加し、優秀な成績を収めた生徒の表彰も行われました。

10月11日に行われる音楽発表会にむけて、今週から本格的な合唱練習がスタートします。

９／３０の朝会では音楽発表会実行委員により、スローガンの発表や本番に向けた意気込みが語られました。

今週は毎日どこかで歌声が聞こえる日々が続いています。生徒たちの頑張りをたくさんの方々に見にきていただきたいと思っています。

10月11日当日は保護者の方々だけでなく、地域の方々にも受付を行っています。ぜひ杉並公会堂まで足を運んでみてください。

生徒朝会で行われた「杉並区中学生小笠原自然体験交流事業」の学習発表の様子です。

杉並区では、学校や地域での環境保全活動の推進役となる各学校の代表生徒を世界自然遺産の小笠原に派遣する事業を平成24年度から行っています。

交流事業の参加者は自ら申し込みを行い、面接にて選考された各校の生徒です。

天中の代表として昨年度3月に小笠原に行った生徒により、体験の内容や自分で設定した研究テーマの現地レポートなど、現地での学習成果について全校生徒に向けて発表してくれました。

9月30日の生徒朝会の様子です。

今回の生徒朝会では、前期の生徒会役員および委員会の委員長が登壇し、全校生徒の前で前期活動の振り返りや協力に対する感謝のスピーチを行いました。

4月から（生徒会役員は1年間）学校の代表として自治活動に努力してきた生徒会役員・各常任委員の皆さん。お疲れさまでした。後期からは2年生が様々な活動の中心となっていきます。バトンを受け取り頑張ってください。

2年の実験内容はかいろのしくみについてです。鉄や炭を混ぜて温度が上がるかを調べています。その後、グラフ化して可視化していきます。みんな、レポートを〆切に間に合うように頑張って取り組んでいます。

毎週木曜日は、学びの教室（特別支援教室）担当の教員が巡回指導のために来校し、指導を行う日となっています。

学びの教室では、小集団活動を通して、人との関わりやコミュニケーションの取り方、学習のルールなどを学びます。

個別指導では、個々の課題に応じて、振り返りを行ったり、ソーシャルスキルトレーニングなどを行ったりしています。

学びの教室に通っている生徒は、気持ちの切り替えが難しかったり、コミュニケーションがうまくとれなかったり、気が散りやすく注意散漫になりやすかったり、学習に得意不得意が大きな差があるなど、学校生活での「困った」を抱えているいます。その「困った」に応じた指導を受けることで改善を図っていくようにしています。

個別での指導を基本としていますので、その子の特性に応じた指導を巡回指導の教員が工夫して行っています。

学年が上がるにつれて、学びの教室に通っている生徒は、つまづきや困り感が減っていく姿を見ると成長を感じ、とても嬉しく思います。

杉並区の特別支援教室を紹介したリーフレットもありますので、興味がある方はぜひご覧ください。

杉並区特別支援教室