研究授業
先週の話となりますが、木曜日に教育実習生の研究授業がありました。
実習生らしく、緊張した雰囲気で指導していました。
1年生もしっかりと授業に参加している様子がありました。
同じ時間に、3年生の英語の授業で、若手育成研修の研究授業が行われました。
若手育成研修ですので、授業の経験が少ない教員の授業ではありましたが、
様々な面でしっかりとした授業が行われていました。単純に比較するものではありませんが、
これまでの授業実践の積み重ねの大きさ、それを自分の力に還元していることを感じる事ができました。