１階給食調理室前の壁面に給食委員会が調理員さんに行ったインタビューが掲示されています。
今年度、委託業者は新しい業者に変わりましたが、調理を担当していたいていき非常勤の調理員さんは昨年度から引き続き働いていただいている方が多いです。天沼中の給食調理に長年携わっていただいています。毎日美味しい給食が食べられるのも、調理員さん方がしっかりと仕事をされているからこそです。感謝してなるべく残さず給食を食べられるようにしていきましょう。

４階の廊下の壁面には、キッチンあまぬまの案内と７月に行われるわかば祭りのボランティア募集の案内が掲示されています。キッチンあまぬまは天沼朝会の連合会が主催している多世代の交流を目的とした子ども食堂です。部活動があったり、塾があったりと忙しい中学生なので、なかなか中学生の参加が難しいようですが、ぜひ一回参加してみませんか。わかば祭りは１９日（土）に開催されます。わかばは旧若杉小にある重症心身障害児通所施設です。様々なハンディを抱えた方と交流する機会はなかなかありません。ボランティアに参加しない生徒の皆さんも、ぜひ旧若杉小に足を運んでみませんか？

校長室前のモニターの写真をフレンドシップスクールや運動会を追加しました。
トータル５０００枚を超えてしまうので、ランダムに表示されるようにしてあります。三者面談期間中も見られるようにしようと思っています。学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。
３年生の生徒から、修学旅行の写真をタブレットで見られるようにしてほしいとの要望を複数もらいました。３年生はスキー移動教室の写真と同様にロイロノートにＵＲＬを送りましたので確認してほしいと思います。

情報モラルについて、東京都都民安全推進部のファミリーｅルール事務局の方を講師にお招きして、ご講演いただきました。
非常にわかりやすく、生徒にとってもとてもためになったお話だったのではないかと思いました。
情報機器の進歩は本当に速いです。便利さの裏側には危険なこともあるという部分を、はさみや自転車で例えてお話いただきました。自転車も便利な乗り物ですが、歩行者との死亡事故が問題になるなど、その乗り方や規制が厳しくなってきています。自動車の運転免許証がとれない中学生だから道路交通法を守らなくてよいということはありません。一昔前は中学生が携帯電話、スマートフォンをもっているのは少数派でしたが、現在は所持していない方が珍しいくらいになりました。当然情報端末を利用している中で知らないうちに犯罪に巻き込まれたり、加害者となることもあり得ます。
今日の話の中で闇バイトの話がありましたが、そういった危ない部分に近寄らないようにできることも大切なことですが、そういったことにならないようにセーフティネットをどのように設定していくのか、大人としての大切な責任だと感じました。
ぜひ多くの保護者の方と一緒に考えていきたい内容だと改めて思いました。

２年生の理科では、実験の結果のまとめをロイロノートというアプリの共有ノートという機能を利用して、班で結果のまとめと考察を作成してました。

１年生の家庭科では、服のコーディネートを考えタブレットに書いていました。それをロイロノートを使って共有し、発表する活動をしていました。

３年生の英語では、ロイロノートのノート上にスピーチ原稿を作成して、英文スピーチの発表練習をおこなっていました。

３年の総合的な学習の時間では、修学旅行の事後学習のまとめを、班で作成していました。

コロナ禍で日本全国の学校にGIGAスクール構想で端末が配布されるようになり、５年が経ちました。あっという間でした。今日一日授業を覗くだけでも様々な授業でタブレット端末が活用されるようになっています。
生徒用のタブレット端末の性能面ではまだまだ課題はありますが、生徒の活用スキルは格段に上がっています。
生成AIでも言える部分ですが、活用の技能が高まっていても、それを使う人のモラルが高いかどうかは別です。便利さの裏返しで悪用される場面が増えているのも事実です。使う人のモラルを高めていくという意味においても、本校の「自律」という教育目標は欠かせない視点だと考えています。様々な教育活動を通して、生徒の心の成長も目指していきたいと思います。

本日は７月の学校朝会でした。
体育館への移動が３年生が速やかに移動していて、遅刻する生徒も非常に少なく、時間にゆとりをもって朝会がスタートすることができました。
３年生が意識を高くもち、後半の手本となっている様子は見ていて本当に心地よいです。

朝会では、いじめについて話をしました。いじめの認知件数が昨年度よりも若干少なくなっているものの、件数としては大きく減ってはいませんでした。
昨年度に比べて３年生からの報告件数は大きく減っており、今年の３年生が意識して生活しているのかもしれないと考えると、非常にうれしく思う結果でした。
本校の学校教育目標は「自主」「自律」「共生」です。この学校目標を達成することができれば、必然的にいじめはなくなっていくはずです。「いじめはよくない」「いじめを許さない」という思いが、正しいことだと盲目的に考え行動することは他律的な行動です。どうやったらいじめがなくなるのか、いじめにつながらないためにはどうすればいいのか、一人一人の心の中で考え、自律的に行動していくことが何よりも大切なことだと考えます。どうやったらいじめのない学校が実現できるのか、皆がしっかりと考えていくことが大切だと考えています。

校長からの話以外にも

音楽発表会の実行委員から、スローガン募集の呼びかけがありました。

選挙管理委員会から生徒会役員選挙についてお知らせがありました。

今日の５校時は１年C組で道徳の授業を行いました。
「バスと赤ちゃん」という教材で思いやりについて考える授業を行いました。
今年度はなかなか授業に行く機会が少なく、まだあまり各クラスで授業ができていませんが、これから様々なクラスで授業をしたいとは思っています。
授業をしていると、学年の雰囲気や学級の雰囲気の違いが分かり、とても面白いです。
学年が上がるにつれて、しっかりと生き方について考えを深めていく様子がわかります。生き方に正解はありません。一人一人が自分なりの正解を見つけていくしかありません。今日扱った内容は「思いやり」でしたが、「思いやり」のある世界、社会はいいなと思うか思わないかは、生徒一人一人の自由です。
道徳の答えは自分の中にしかありません。週に１度の道徳の時間で、「生き方」について見つめ直していけるように、学校としてしっかりと取り組んでいきたいと思います。

透明半球が犬走りのところに並んでいました。
３年生の太陽の動きの観察の実験を行っています。
上手に記録できた班はどれくらいあるでしょうか。

社会の時間では、ゴジラ映画のポスターが電子黒板に掲示されていました。
戦後の水爆実験の頃、核兵器の開発競争と冷戦期についての学習を行っていました。
当時の世相を観察することで、時代背景を読み解くことができます。
ゴジラが誕生したのも、その時代背景が色濃く反映されています。

あるクラスでは、音楽発表会に向けて自由曲の選曲会が行われていました。
私にとって思い出のある曲が多く、３年生の各クラスは何を選ぶのでしょうか。
そして本番はどんな仕上がりを見せるのか、とても楽しみです。

今日は保護者の方で希望された方と学校運営協議会委員の方に集まっていただき、給食試食会を開催いたしました。
メインはアジのメンチカツでしたが、皆臭みがなく食べやすいと好評のようでした。
東京の地場産品として以前はムロアジのミンチが手に入り、給食で提供されることが多かったのですが、近年の黒潮の蛇行の影響といわれていますが、八丈島等の伊豆諸島でのムロアジの水揚げが激減しており、ムロアジを使用することができなくなっています。今日もマアジのメンチカツでした。
伊豆諸島でムロアジが上がらなくなり、ムロアジを使った代表的な食材であるクサヤが作れなくなり、三宅島では唯一あった加工店が閉業したという話を聞きました。
給食運営協議会では、牛乳について話題になりましたが、生乳の生産が落ち込んできており、酪農家の担い手が減ってきている、今のような牛乳の生産の維持が難しくなってきていると聞きます。米不足で価格が高くなって家計的には大変になってきていますが、米農家の担い手も不足しており、米の生産力の維持も難しいという話も聞こえるようになっています。給食を通して「食」というものについて考えていくきっかけになってくれればと思います。

３年の修学旅行が終わったところで、２年生の職場体験が始まりました。
どこの職場でも一生懸命やっている様子が見られました。
荻窪近郊の職場を中心にお世話になっています。もし天中生を見かけたら、暖かく見守っていただければと思います。

３年理科では透明半球を用いて太陽の軌道を確認する実験の準備を行っていました。
天体の学習が始まると３年生は段々受験モードになってきているなと感じます。
しっかりと学習していきましょう。

校長室前にディスプレイを仮で設置しました。修学旅行の写真のスライドショーを流しています。
これから運動会やフレンドシップスクールの写真なども流していけるようにしたいと思います。
枚数が多いため全てを見るのは難しいと思いますが、来校いただいた際はぜひご覧ください。

修学旅行明けの月曜日、１校時は修学旅行の事後指導を行いました。
かなり疲れている様子の３年生でしたが、実行委員や学年主任の話を聞く際は、顔がしっかりと上がって、ちゃんと聴いている様子が見られました。

今年の３年生は４月から様々な場面で成長している様子を感じています。
前向きに様々なことに取り組めることは、大きな力を生んでいると思います。
これからの人生の中で、つらいこと、厳しいこと、様々なことがあると思いますが、前向きにとらえて、あきらめずに取り組むことは、成功の果実を得るコツだと思います。
やらなければならないことを、後ろ向きな気持ちで嫌々やるよりも、少しでも前向きに捉えてプラスな気持ちに転換できた方が、成果も異なってきます。
これから進路選択という大きな壁に立ち向かっていく３年生ですが、仲間としっかり手を取り合って、前向きに進んでくれるのではないかと期待しています。

修学旅行最終日、少し遅くなりましたが様子を載せたいと思います。

タクシー行動だと、なかなか会うことが出来なかったですが、楽しそうに活動していました。

修学旅行の写真は、まもなく学校内で見られるようにできる予定です。