本日の学校朝会では、駅伝部が日曜日に迫った杉並区中学校対抗駅伝大会に向けた

抱負の発表がありました。

朝練の期間に入り、いよいよ本番が近づいてきています。

自己ベストを更新できるように、選手には全力をだしてほしいと思います。

生徒会からペットボトルキャップ回収のボランティア募集の呼びかけがありました。

ぜひ多くの生徒の皆さんに進んで参加してもらいたいと思います。

６日の土曜日に仕事のため中学校に向かっていると

教会通りの商店街でイベントをやっていました。

ストリートライブを行っていたり、お汁粉配っていたりと

素敵な商店街だなと改めて思いました。

そこのお店の一角に、地域教育推進協議会と一緒に活動している

エコキャップ回収boxが設置されていました。

この天沼中のエコキャップ回収活動は、１５年くらい前の天沼中の生徒会が

エコキャップを集めて業者に送ると、発展途上国のワクチンになるということを知り、

地域の皆さんの協力をもらって様々な場所に設置していただいている活動です。

１２月１９日（金）に地域で集まったキャップを回収しにいくと生徒会が計画しています。

今後も定期的に回収できるように工夫していきたいと思います。

三者面談期間中となり、生徒は午前４校時の授業を受け、

給食後下校となっています。

２年の保健体育の授業では、保健分野で犯罪防止について学習していました。

校内にお菓子のゴミが落ちていると申し出てくれる生徒が多くなりました。

こうやって小さな事でも学校に伝えてもらえるだけで、小さな変化に気付くことができます。

放置された空き家が多い地域や、壁の落書きが放置されている地域は犯罪被害が多い傾向にあると言われます。

その地域の人がその場所関心をもっているかというところが、防犯に大きな力となるといいます。

学校の中でも通じる部分があると思います。

生徒にとって良い学校であるためにも、生徒が教員につたえられる雰囲気を大切にしたいと思います。

各教室の扉に、学校運営協議会からのアンケートと教育委員会からのアンケートについて、

回答のお願いを掲示しています。

電子化されたことにより、紙で実施していた頃に比べて回答率が低くなっています。

ご多用の時期とは存じますが、率直なご意見をお寄せいただき、

さらによい天沼中学校となるようにしていきたいと思いますので、

回答の程よろしくお願いいたします。

今朝、このHPを管理しているサイトのポータルにアクセスすると

中学校部門で10位にランクインしていました。

大きな行事があった時などは、ランクインしていましたが、

特に大きな動きもないなかで、ランクインしたのを初めて確認しました。

多くの方に天沼中の生徒の頑張っている様子をみていただけるようになり

大変ありがたく思っています。引き続きよろしくお願いいたします。

保健体育の学習では、現在持久走に取り組んでいます。

校長室で仕事をしていると、走っている生徒を応援する声が聞こえてきます。

こんなに大きな声をかけ合っている学年はどこだろうと見てみると

やはり3年生でした。

タイマーが残り少なくなると、自然とカウントダウンの声が始まり、

「最後までガンバレー」と声がかかります。

持久走は自分との戦いです。タイムの早い人、遅い人いたとしても、

自分の現状から一歩踏み出して頑張ろうとすることが大切です。

そういった際に、仲間からの声かけは大きな力になると思います。

3年生はこれから高校入試という大きな試練が待っていますが、

一緒に頑張る仲間とともに、励まし合いながら前向きに取り組んでほしいと思います。

共に笑い、共に励まし合える仲間がいることを、卒業まで大切にしてください。

理科室では、1年生が蒸留の実験を行っていました。

前回の実験は失敗してしまったそうで、やり直しの実験とのことでした。

慣れた手つきでガスバーナーに点火する様子をみると、中学生らしくなってきたと感じます。

3年生は体育館で理科教室の出前授業

移動プラネタリウムで星空の学習を行いました。

冬は湿度が下がり、空気が澄んで星空の学習にはもってこいの季節です。

天の川というと夏を思い出しますが、実は冬でも見られます。

真っ暗な中で星空が眺められる環境にいくと、綺麗に見られます。

私も三宅島にいたときには、よく観に行ったものでした。

綺麗な星空が見られるところにいくと、星が多すぎて逆に星座が探せないという

贅沢な悩みが生まれます。そういった場所で星を眺めていると

心が洗われるような気持ちになります。ぜひいつか体験してほしいと思います。

午後は校内研修会で、教員同士授業を見合って改善点や良かった点等を話合い

自分の授業改善に活かせる部分を話合いました。

今年度経産相の補助金を活用した事業で、ハイラブルディスカッションという機材を借りています。

少人数の話合いを可視化していく機材で、生徒の話し合い活動を活性化させる手がかりがみつからないかとお借りしました。

なかなかセッティングがうまくいかず、稼働が遅くなってしまったのですが、今回の校内研修会で授業で使用する前にプレで使用してみました。

出てくる分析結果の速さと内容には、技術の進歩には驚かされるばかりで、今の中学生が私くらいの年齢になったときには、どんな世界が広がっているのだろうかと思うくらい、驚きがありました。

今年度の小笠原自然体験交流事業の結団式が行われました。

本校からも1名参加します。

東京都は島嶼地域を含むと、広大な管轄区域をもつ地方自治体です。

小笠原村も東京都の一つですが、内地との交流は1週間に1度の船便のみ。

飛行場を作るという話も出ていますが、貴重な自然の保護との両立という問題があり

なかなか進んでいません。

豊かな自然環境、内地では味わえない体験を求めて、東京の島嶼地区の中でも

移住者が多く住んでいる村としても特色をもっています。

東京都が抱える有人島がいくつあるか、それは何島なのか等

東京に住むものとして知っておいてほしいことの一つだなと思っています。

四方を海に囲まれた日本に住んでいるからこそ、海や島について関心を広げてほしいと思います。

初任者の研究授業が行われました。

数学の図形の単元で図形の対象移動について学習していました。

授業後の協議会では、まだまだ課題も多く見つかりましたが、

日々の授業の中で課題を改善していけるようにしていきたいと思います。

2年生は体育館で学年集会を行っていました。

1月に実施するスキー移動教室について説明を行っていました。

3年生は今日は校務の都合で午前授業です。

給食おかわりに多くの生徒が行くなど、元気いっぱいでした。

休み時間に校庭から生徒の話し声が聞こえるので、様子を見に行ってみると

透明半球が設置されていました。

もう今年も3年の理科で天体を扱う時期になったかと思うと同時に、

3年生の卒業が近づいてきたなと淋しい気持ちにもなります。

理科の授業では、友達と教え教え合う姿があったり、

音楽の授業では真剣に鑑賞に取り組んでいる様子がありました。

いよいよ進路を決めていく時期になります。

生徒の選択をしっかりと学校で支えていきたいと思います。

給食では、手作りの肉まんがでました。

杉並区に勤務したかなりの年月が経ちましたが、これまで手作りの肉まんが出たのは、

どこかの学年がいないとき（スキー教室など）が多かったのですが、

3学年揃った時に出たのは初めての経験でした。

給食の調理員さんの工夫と頑張りで、美味しい給食が食べられていることを改めて実感し、

とても有り難いことだと感謝の気持ちで胸がいっぱいになりました。

昨日沓掛小、天沼小、天沼中の3校の合同CS会議に参加してきました。

今年度は天沼小で文部科学省の田村学視学官を講師にお招きし、

これからの教育が目指す姿についてご講演と懇談が行われました。

次期学習指導要領の改訂に向けた審議会が開かれている中、

分かりやすいお話をいただき、これからの授業改善に向けて多くの示唆をいただきました。

お話いただいた内容を生かしていけるように努めていきたいと思います。

放課後駅伝部の練習でかなり声が響いています。

杉並区中学校対抗駅伝まで、残すところ２週間ほどとなりました。

天沼中学校の目標は自己ベストの更新。

一人ひとりがベストを尽くし、チームとしてベストタイムが出ることを目標としています。

放課後の短時間に、多くの生徒が声かけながら走っているこの姿は

天沼中で誇れる１シーンだと思っています。