本日の３・４校時は、学年全体が体育館に集まり、「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」を実施しました。

これは、東京都教育委員会の取り組みの一つで、積極性や協調性、コミュニケーション力、他者理解、興味・関心、感性など、豊かな心の育成につながる、270を超える体験プログラムを各学校で実施しているものです。

本校では、変化の激しい社会を生きる力を育む社会科の授業の一環として、投資について学習しました。

「会社」の目的と役割を知るレクチャーの後、会社員になりきって会社の魅力を伝えるプレゼンテーションを行いました。

投資家となったクラスメイトからたくさんの投資を募るため、プレゼンテーションの内容を熟考して実践に移しました。

プレゼンテーションの内容から、その資料にシールを貼って投票し、最も多く投資を集めたグループからは喜びの声が聞こえました。

「遺伝」「宇宙への移住」「原子力発電」「耳のしくみ」「耐震構造」「人体の中にある元素」「身の回りにある科学」など、生徒がそれぞれ興味をもったことを調べて発表しました。クイズを取り入れたり、聞き手にむかって質問したりするなど、各自が工夫して発表していました。

中学校最後の学年末考査が今日で終わりました。

中にはたまった疲れが見える生徒もいました。

明日から通常の授業に戻りますので、体調を崩さないように過ごしてください。

本日の６校時は３年生が展示発表作品の見学を行いました。

知っている同級生や１・２年生の作品に感心したり、感想を述べ合っている様子が見られました。

私立高校一般入試の直前期ですが、張り詰めた気持ちを少し解きほぐせる時間になったのではないでしょうか。

明日の土曜学校公開の落語鑑賞教室でも、同じような時間を過ごしてほしいと思います。

今日で１週間も終わりです。

３年生の金曜日６校時の授業は、Ａ組社会、Ｂ組美術、Ｃ組理科でした。

受験期の疲れがたまっていることと思いますが、よくがんばっていました。

美術では、卒業に向けた制作をしているとのことで、大変な力作となりそうです。

現在朝学習の時間はKOTODAMA１００、英語の名文の暗唱を行っています。
一生懸命名文を覚えようと頑張っている生徒の姿があります。
PTAや学校支援本部の方に、毎日朝早くから生徒のために学校にお越しいただき、検定員としてご協力いただいています。
言霊名人は英語、国語ともに現在３年生しかおらず、卒業を迎えるとこのままでは、令和７年度は、生徒の名人がいない状態になります。１年生、２年生の奮起を期待したいところです。
英語ができない私が言うのも説得力がないと思いますが、英語のKOTODAMAは普段聞き慣れない文が多いため、覚えるのに苦労とすると思います。しかし苦労した文、英語の独特のリズムや慣用的な表現などを身につけていくことができることは間違いないと思います。また、英文を覚えていく中で、英単語も覚えていくことになります。
天沼中の伝統となっている言霊の活動に誇りをもって、多くの名人が登場することを期待しています。

３学期が明け、３年生も冬休みのペースから戻りつつありますが、入試が近付き、心身共に負担を感じやすい時期です。

体調が優れず欠席の生徒も少々いますが、学校では授業で学び、休み時間には羽を伸ばすいつもの光景が見られます。

友達の存在が身近に感じられないと、否応なく勉強が迫ってくるように感じられるこの時期こそ、このいつもと変わらない学校生活が大切なのではないかと思います。

笑い合える、励まし合える、高め合える相手がいて、残り日数も少ない中学校生活を大切に過ごしていきましょう。

９日の③④時間目に、３年生が各教室で一斉に書初めを行いました。止め、はね、はらいなどに注意して、丁寧に書くことを意識しました。楷書は「志を遂げる」、行書は「穏やかな海」でどちらも５文字！です。私も書いてみましたが、5文字はバランスを取るのが本当に難しいです。廊下に生徒の力作が並び、新春らしい風情になりました。

本日の４校時に３年生が学年集会を行いました。

３年間の経験から、学級委員もどのように進行すればよいか理解し、円滑に終えることができました。

各学級の反省点を生かし、自分の学級が中学校最後の３か月の安心できる居場所にできるように、一人一人が気遣いを大切にしましょう。

他学年と同様に３年生においても、担任の先生、副担任の先生を問わず、道徳の授業を指導しています。

今週は担任の先生がローテーションをして、自身の学級以外で指導しました。