「心情グラフ」を作成し、赤と青の比率を変えることで授業を通して自分の気持ちがどう変わったのかを表すことができます。また、一目でお互いの考えを知ることができます。道徳の授業では２つの考え方の間で自分の気持ちが揺れ動くことがあります。それを表現できますね。